2004年9月の記事一覧

様々挙がってくるが，突き詰めていくとどうしても外せない重要なものは安全教育であるという点に行きあたることが何度かあった。様々な管理が効果を発揮するのも，作業者の安全への十分な認識が必要なわけであり，高度な安全設備を設置していても使用者が適切な使用法を理解していなければ役に立たないわけである。さらに，事故や災害の原因の多くに，ヒューマンエラーが関与していると言われているが，この点からも人間に対しての安全対策，すなわち安全教育が事故・災害防止に重要であることが理解できる。

このように安全を確保する上で，安全教育は無くてはならないものであることは自明と考えられるが，それでは，筆者は教育機関である大学に所属しているわけであるが，学校教育において安全はどのように取り上げられているのであろうか。残念ながら，大学においては，高等教育を受けた者の持つべき一つの素養として安全を位置付けていないのが現状である。もちろん，専門科目として安全に関係した講義は存在するし，学生実験のガイダンスでは通常安全上の注意が説明される。しかしながら，これらは関係する学生のみが受講し，在学中に必ず習得すべき位置付けにはなっていないのが現状である。小，中，高等学校においても，安全教育を必修項目として位置付けてはいないようである。安全文化の醸成などということがよく言われるが，そのためには子供の頃からの安全教育が是非必要と考えられる。小学校から大学まで，系統的・計画的に安全を教えることが必要ではないだろうか。安全の重要性に始まり，事故・災害をどのように防止するか，個人・企業・行政の果たすべき役割と責任などを系統的に教え，安全・安心な社会を支える次の世代を育成することが是非必要であると感じている。

最近，大きな事故や災害が発生すると，関係する企業や行政の責任追及にばかり目がいくように感じられる。安全教育を充実して，安全に関するしっかりした考え方，知識をもった人間を世に送り出していくことが，最終的にはこのような事故や災害の重要な対策となることにも，もう少し目を向けて欲しい。